给儿子上的第七课：找规律（二）

寒山拾得 发表于 2013-4-24 15:03
中国的教育大多正儿八经，不受学生喜欢，太需要创新了。

“中国的教育大多正儿八经，不受学生喜欢，太需要创新了。”说的太棒了！根据学生的特点来设计和选择教学手段和方式才是一个国家教育应该考虑的问题。现在千篇一律的教学，把好多英才变成了蠢才！心痛呀！

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数学人生 发表于 2013-5-11 18:57
“中国的教育大多正儿八经，不受学生喜欢，太需要创新了。”说的太棒了！根据学生的特点来设计和选择教学 ...

先哲早说过，因材施教，有教无类，数千年后，总有人蠢材动辄提上课模式，悲乎？

寒山拾得 发表于 2013-5-12 10:11
先哲早说过，因材施教，有教无类，数千年后，总有人蠢材动辄提上课模式，悲乎？ ...

赞同！！

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中国人口太多，何时能够因材施教呢

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私地吻 发表于 2013-5-13 16:33
中国人口太多，何时能够因材施教呢

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城乡班额不同，乡下一班几个人，城里坐几十，资源分配合理了，学生数也就平均了，小班化是趋势。

私地吻 发表于 2013-5-13 16:33
中国人口太多，何时能够因材施教呢

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好像在中国是不可能的，除非是自己来做。因材施教讲起来容易，做起来是难以想象的困难！所以，我教了近20年的书，现在认为他是一句空话而已。

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数学人生 发表于 2013-5-14 08:09
好像在中国是不可能的，除非是自己来做。因材施教讲起来容易，做起来是难以想象的困难！所以，我教了近20 ...

是啊，其实古代的私塾说不定是比目前的好的。

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让孩子们的思维得到有力、健康的提高，是我们家长的主要责任！